◆ 考核内容与考核要求
第一章 绪论
一、考核知识点
1、电力电子技术的定义及电力电子技术的主要组成部分。
2、电力电子技术与其他学科的关系以及电力电子技术的发展简介及其运用。
二、考核要求
识记：电力电子技术定义，电力电子技术研究内容，电力电子技术发展和运用。
第二章 电力电子器件
一、考核知识点
1、不可控型器件、半控型器件与全控型器件的特点。
2、电力二极管、晶闸管、电力MOSFET和IGBT的外特性、主要参数。
二、考核要求
1、识记
（1）电力电子器件的分类。
（2）晶闸管的结构、工作原理、特性、主要参数和派生器件。
2、领会
（1）电力电子器件的使用特点及其现状和发展。
（2）GTR的基本工作原理、基本特性、主要参数，二次击穿现象与安全工作区。
（3）电力MOSFET的结构、工作原理、基本特性、主要参数。
（4）IGBT的结构、工作原理、基本参数，主要参数、擎住效应和安全工作区。
（5）电力电子器件的串联运行与并联运行，电力MOSFET和IGBT并联运行的特点。
第三章 晶闸管相控整流电路
一、考核知识点
1、单相全控桥式整流电路和三相桥式全控整流电路。
2、整流电路的组成和工作原理及不同性质的负载下一些重要物理量的波形和数值计算。
二、考核要求
1、领会
（1）单相半波可控整流电路，单相桥式全控整流电路，单相桥式半控整流电路。
（2）三相半波可控整流电路，三相桥式全控整流电路。
（3）带平衡电抗器的双反星形可控整流电路，多重化整流电路。
（4）可控整流电路的外特性。
（5）谐波分析的目的与方法。
2、简单运用
整流电路交流侧谐波分析。
3、综合运用
换相过程中的输出电压，换相重叠角γ。
第四章 有源逆变电路
一、考核知识点
1、有源逆变的基本概念和有源逆变产生的基本条件。
2、逆变失败与最小逆变角限制。
3、有源逆变电路的分析方法。
4、晶闸管直流电动机系统的机械特性。
5、有源逆变电路的运用。
6、变流装置的功能指标。
二、考核要求
1、识记
（1）直流电能的传递，逆变产生的条件。
（2）逆变失败的原因，最小逆变角β确定的依据，限制最小逆变角的方法。
2、领会
（1）三相半波有源逆变电路，三相桥式逆变电路。
（2）整流工作状态时晶闸管直流电动机系统的机械特性。
（3）直流可逆电力拖动系统，交流串级调速系统，高压直流输电。
（4）变流装置的效率，电压调整率，功率因素。
第五章 无源逆变电路
一、考核知识点
1、逆变电路的基本工作原理，环流方式。
2、电压型逆变电路和电流型逆变电路，多重逆变电路和多电平逆变电路。
3、PWM控制的基本原理、控制电路及其控制方法。
二、考核要求
1、领会
（1）逆变电路的基本工作原理，换流方式分类。
（2）单相电压型逆变电路，单相电流型逆变电路，多重逆变电路。
（3）PWM控制的基本原理。
（4）PWM逆变电路及其控制方法：调制法和计算法，异步调制和同步调制。
（5）PWM逆变电路的谐波分析，提高直流电压利用率和减少开关次数。
（6）PWM逆变电路的多重化。
2、简单运用
（1）PWM跟踪控制技术：滞环比较方式，三角波比较方式。
（2）开关稳压电源，不间断电源（UPS），采用微机控制的SPWM变压变频器调速系统。
第六章 直流斩波电路
一、考核知识点
1、斩波电路的工作原理和控制方式。
2、降压斩波电路、升压斩波电路和复合斩波电路。
二、考核要求
领会：
（1）斩波电路的基本工作原理与控制方式。
（2）Buck斩波电路，Boost斩波电路。
（3）Buck-Boost斩波电路，Cuk斩波电路。
（4）电流可逆斩波电路，桥式可逆斩波电路。
第七章 交流电力控制电路和交-交变频电路
一、考核知识点
1、晶闸管交流调压电路的拓扑结构、控制方式和工作原理及运用。
2、晶闸管调功电路的接线方式、工作原理及运用。
3、交交变频电路的拓扑结构、工作原理。
二、考核要求
领会：
（1）单相交流调压电路，三相交流调压电路。
（2）交流调功电路。
（3）单相交交变频电路，三相交交变频电路。
第八章 电力电子变流装置的控制和保护电路
一、考核知识点
1、晶闸管变流装置的保护电路，晶闸管变流装置的过电流保护，晶闸管的过电压保护，限制晶闸管的du/dt和di/dt保护。
2、晶闸管变流装置的触发电路。
3、电力晶体管的驱动电路，IGBT的驱动电路，电力电子变流装置的缓冲电路。
二、考核要求
1、识记
（1）晶闸管变流装置的过电流保护，晶闸管的过电压保护，限制晶闸管的du/dt和di/dt保护。
（2）晶闸管相控装置对触发电路的要求，变流装置主电路与控制电路之间的电气隔离措施，晶闸管变流装置触发电路简介，触发电路的定相。
2、领会
（1）电力电子变流装置驱动电路的作用，GTR对驱动电路的基本要求。
（2）IGBT对驱动电路的要求。
3、简单运用
电力电子变流装置缓冲电路的作用，GTR的开通缓冲电路，GTR的关断缓冲电路。
◆ 有关说明与实施要求
为了使本大纲的规定在学生自学、辅导教师网上教学和考试命题中得到贯彻落实，对有关问题作如下说明，并提出具体实施要求。
一、关于考核目标的说明
为了使考试内容和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章节规定了考核目标。考核目标包含考核知识点和考核要求两项。辅导教师和学生可以通过对考核目标的阅读，进一步明确考试范围、内容和要求，从而可以更为系统地学习和把握课程内容。同时，考核目标还能够进一步明确考试命题范围，更正确地安排试题的知识能力层次和把握试题的难易程度。
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单运用和综合运用等多个层次规定学生通过学习应该达到的能力层次要求。多个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是：
1、识记：能够了解有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
2、领会：在识记的基础上，能够比较全面地把握基本概念、基本事实、基本理论模型、基本方法，能把握有关概念、事实、理论模型、分析方法之间的区别和联系。
3、简单运用：在领会的基础上，能够运用少量知识点解决有关的理论问题和实际问题。
4、综合运用：指在简单运用的基础上，能够综合运用所学习过的多个知识点，分析和解决比较复杂的问题。
二、关于本门课程考试命题的若干规定
1、本门课程的命题考试，根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求。考试命题会覆盖各章，并适当突出重点章节，体现本课程的内容重点。
2、本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为：识记占20%，领会占30%，简单运用占30%，综合运用占20%。
3、试题合理安排难易度结构。试题难易度可分为三个等级。每份试卷中，不同难度试题的分数比例为：一般难度60%，较难30%，难题10%。
4、本课程考试的题型，一般有名词解释、单项选择题、计算题、画图题、分析题、填空题、判断改错题、简答题、问答题、综合应用题等10种类型，采用随机组合出题。