• 电路原理
  • 课程概况: 121 个知识点,206 个教学活动
  • 课程试学中,不记录课程学习情况~

考试大纲

◆ 考核内容与考核要求

第一章 电路模型和基本定律

一、考核知识点

1、电压、电流的参考方向和功率的概念

2、元件的性质

3、基尔霍夫定律

4、电压源和电流源

5、受控源

二、考核要求

1、掌握电流、电压、参考方向、功率的概念

2、熟练掌握基尔霍夫定律

3、掌握电阻、电容、电感、独立电压源、独立电流源和受控源的概念及伏安特性

第二章 电阻电路分析

一、考核知识点

1、等效与等效变换

2、简单电阻电路的计算

3、星形联接与三角形联接的等效变换

4、节点分析法

5、回路分析法

6、叠加定理

7、戴维南定理和诺顿定理

8、最大功率传递定理

9、含有运算放大器的电阻电路

二、考核要求

1、熟练掌握简单电阻电路的计算

2、掌握含源支路串、并联等效化简;电阻的串并联等效变换和Y-△等效变换

3、掌握电路的输入电阻和等效电阻的计算

4、熟练掌握用网孔法法和节点法分析电路的方法

5、熟练应用叠加定理、戴维南定理和诺顿定理分析电路

6、理解最大功率传输的概念,了解含运算放大器电路的分析和计算

第三章 动态电路的时域分析

一、考核知识点

1、电路的初始状态与初始值的确定

2、一阶电路的时间常数的计算

3、零输入响应、零状态响应、全响应

4、一阶电路的全响应,三要素法

5、阶跃函数与阶跃响应

6、RC电路在矩形脉冲激励下的响应

二、考核要求

1、掌握换路定律的应用

2、掌握电路初始值和时间常数的计算

3、掌握零输入响应、零状态响应、全响应、阶跃响应、冲击响应的概念

4、熟练掌握一阶动态电路的三要素法

5、一般了解二阶电路的零输入响应的概念

第四章 正弦稳态分析

一、考核知识点

1、正弦时间函数的相量表示

2、电路元件方程的相量形式,阻抗、导纳

3、基尔霍夫定律的相量形式,相量法

4、正弦稳态电路的分析与计算

5、正弦电流电路的功率,有功功率、无功功率、功率因数

6、含有耦合电感元件电路的计算

7、串联谐振和并联谐振的特点

二、考核要求

1、掌握相量法的基本概念、正弦量时域和相量形式两种表示方法的互换

2、掌握阻抗的串、并联及相量图的画法

3、了解正弦电流电路的瞬时功率、有功功率、无功功率、功率因数、复功率的概念及表达形式

4、熟练掌握正弦电流电路的稳态分析

5、了解串、并联谐振的概念,特点及应用情况

6、了解互感的概念、同名端的确定

7、掌握具有耦合电感电路的计算方法

8、了解空心变压器和理想变压器的特点及应用

第五章 三相电路

一、考核知识点

1、三相对称电压的表达方式;三相对称电压的相位关系

2、三相电源的星形连接

3、三相对称负载的星形连接方式、三角形连接方式各电流的关系

4、三相不对称电路的中性点位移现象、三相四线制

5、三相对称电路各功率的求解

二、考核要求

1、掌握三相对称电压、三相电源的连接方式

2、三相对称电路的星形连接方式、三角形连接方式各电流的关系

3、掌握对称、不对称的分析方法以及二瓦计法的基本原理

4、掌握三相电路功率的概念及应用

第六章 动态电路的复频域分析简介

一、考核知识点

1、拉普拉斯变换的定义,基本性质

2、拉氏反变换的部分分式展开法

3、运算电路图的画法

4、用拉普拉斯变换进行线性电路的分析及步骤

5、网络函数的概念

二、考核要求

1、了解拉普拉斯变换的定义及基本性质

2、了解拉普拉斯反变换的方法

3、电路元件的复频域模型

4、能应用拉普拉斯变换分析线性电路

5、了解网络函数的定义、性质,了解网络函数极点与冲击响应的关系

6、了解卷积与卷积定理的概念及应用

◆ 有关说明与实施要求

为了使本大纲的规定在学生自学、辅导教师网上教学和考试命题中得到贯彻落实,对有关问题作如下说明,并提出具体实施要求。

一、关于考核目标的说明

为了使考试内容和考试要求标准化,本大纲在列出考试内容的基础上,对各章节规定了考核目标。考核目标包含考核知识点和考核要求两项。辅导教师和学生可以通过对考核目标的阅读,进一步明确考试范围、内容和要求,从而可以更为系统地学习和把握课程内容。同时,考核目标还能够进一步明确考试命题范围,更正确地安排试题的知识能力层次和把握试题的难易程度。

本大纲在考核目标中,按照识记、领会、简单运用和综合运用等4个层次规定学生通过学习应该达到的能力层次要求。4个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是:

1、识记:能够了解有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述。

2、领会:在识记的基础上,能够比较全面地把握基本概念、基本事实、基本理论模型、基本方法,能把握有关概念、事实、理论模型、分析方法之间的区别和联系。

3、简单运用:在领会的基础上,能够运用相关知识,分析和解释有关的问题。

4、综合运用:指在简单运用的基础上,能够综合运用所学习过的多个知识点,联系实际,分析和解释比较复杂的生产、生活问题。

二、关于本门课程考试命题的若干规定

1、本门课程的命题考试,根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求。考试命题会覆盖各章,并适当突出重点章节,体现本课程的内容重点。

2、本课程在试题中对不同能力层次要求的分数比例一般为:识记占30%,领会占40%,简单应用占20%,综合运用占10%。

3、试题合理安排难易度结构。试题难易度可分为4个等级。每份试卷中,不同难度试题的分数比例为:30%,40%,20%,10%。

4、本课程考试的题型,一般有判断题、单项选择、名词解释、填空题、简答题、计算题6种类型。各种题型的具体样式可参见大纲附录。