说明:教学单元中的学习内容、教师讲解活动的学习时长达到建议学习时长的60%,活动视为通过,没有达到则视为不通过,还需要继续学习。
| 章 |
节 |
知识点 |
建议学习时长 |
| 第一章 公共关系的基本概念 |
1.1 什么是公共关系 |
1.1.1 公共关系的定义 |
4分钟 |
| 1.1.2 公共关系的涵义 |
9分钟 |
| 1.1.3 公共关系的特征 |
4分钟 |
| 1.2 公共关系学研究的内容 |
1.2.1 公共关系原理 |
7分钟 |
| 1.2.2 公共关系实务 |
3分钟 |
| 1.2.3 公共关系历史 |
23分钟 |
| 第二章 公共关系的主体——社会组织 |
2.1 什么是社会组织 |
2.1.1 社会组织的定义 |
2分钟 |
| 2.1.2 社会组织的分类 |
2分钟 |
| 2.1.3 社会组织的环境 |
4分钟 |
| 2.1.4 组织与环境的关系 |
8分钟 |
| 2.1.5 社会组织的策略 |
9分钟 |
| 2.2 各类组织的公共关系 |
2.2.1 企业的公共关系 |
8分钟 |
| 2.2.2 事业单位的公共关系 |
2分钟 |
| 2.2.3 政府部门的公共关系 |
3分钟 |
| 2.2.4 群众组织的公共关系 |
3分钟 |
| 2.3 公共关系机构 |
2.3.1 公共关系部门 |
7分钟 |
| 2.3.2 公共关系公司 |
6分钟 |
| 2.4 公共关系人员 |
2.4.1 公关人员的基本素质 |
8分钟 |
| 2.4.2 公关人员的基本技能 |
7分钟 |
| 2.5 全员公共关系 |
2.5.1 全员公关的定义 |
2分钟 |
| 2.5.2 全员公关的意义 |
2分钟 |
| 2.5.3 全员公关的实现 |
2分钟 |
| 第三章 公共关系的客体——公众 |
3.1 什么是公众 |
3.1.1 公众的定义 |
1分钟 |
| 3.1.2 公众的特征 |
2分钟 |
| 3.2 公众的分类 |
3.2.1 公众的一般分类 |
4分钟 |
| 3.2.2 公众的纵向分类 |
2分钟 |
| 3.2.3 公众的横向分类 |
3分钟 |
| 3.3 公众的心理分析 |
3.3.1 公众心理的特征 |
4分钟 |
| 3.3.2 公众心理的成因 |
3分钟 |
| 3.3.3 公众心理的运用 |
3分钟 |
| 3.4 几种主要的公众关系 |
3.4.1 员工关系 |
6分钟 |
| 3.4.2 股东关系 |
4分钟 |
| 3.4.3 顾客关系 |
7分钟 |
| 3.4.4 供应者关系 |
2分钟 |
| 3.4.5 竞争者关系 |
2分钟 |
| 3.4.6 社区关系 |
4分钟 |
| 3.4.7 政府关系 |
4分钟 |
| 3.4.8 新闻界关系 |
4分钟 |
| 3.4.9 国际公共关系 |
4分钟 |
| 第四章 公共关系的手段——传播 |
4.1 什么是传播 |
4.1.1 传播的定义 |
2分钟 |
| 4.1.2 传播的过程 |
3分钟 |
| 4.2 信息的传播 |
4.2.1 什么是信息 |
1分钟 |
| 4.2.2 信息的载体 |
11分钟 |
| 4.2.3 传者和受者 |
6分钟 |
| 4.3 传播的方式 |
4.3.1 人际传播 |
13分钟 |
| 4.3.2 群体传播 |
3分钟 |
| 4.3.3 组织传播 |
11分钟 |
| 4.3.4 大众传播 |
5分钟 |
| 第五章 公共关系的程序和活动 |
5.1 公共关系调查 |
5.1.1 调查的内容 |
17分钟 |
| 5.1.2 调查的方法 |
6分钟 |
| 5.1.3 调查的对象 |
4分钟 |
| 5.1.4 调查报告 |
3分钟 |
| 5.2 公共关系计划 |
5.2.1 确定公关目标 |
3分钟 |
| 5.2.2 确定公关对象 |
2分钟 |
| 5.2.3 确定公关主题 |
2分钟 |
| 5.2.4 拟定公关计划 |
2分钟 |
| 5.2.5 编制公关预算 |
3分钟 |
| 5.2.6 起草公关报告 |
2分钟 |
| 5.3 公共关系活动 |
5.3.1 公关新闻 |
12分钟 |
| 5.3.2 公关广告 |
4分钟 |
| 5.3.3 公关刊物 |
3分钟 |
| 5.3.4 公关展览 |
4分钟 |
| 5.3.5 公关标识 |
4分钟 |
| 5.3.6 公关交际 |
6分钟 |
| 5.3.7 公关谈判 |
7分钟 |
| 5.3.8 公关赞助 |
4分钟 |
| 5.3.9 专题活动 |
2分钟 |
| 5.3.10 突发事件 |
4分钟 |
| 5.4 公共关系评估 |
5.4.1 评价的标准 |
2分钟 |
| 5.4.2 评价的方式 |
2分钟 |
| 5.4.3 总结报告 |
2分钟 |